Um projecto do São Luiz Teatro Municipal
comissariado por Alvaro García de Zúñiga e Teresa Albuquerque
Sessão 16 – 05 Junho, 21:00
convidados : António M. Feijó e Joana Manuel
Leitura dos capítulos 28 e 29 (Encontro de Dorotea – História de Dorotea – Cardénio e Dorotea – A princesa Micomicona) (33’ + 26’)
Temas : (Cervantes e Shakespeare – Double Falsehood) Do “não” como consentimiento – as mulheres de Cervantes – Don Fernando e o assédio sexual na actualidade – (Paralelo entre o mecanismo com o qual Cervantes “cria” o cervantismo e DQ e a criação e/ou aquisição da sua fama.)
A última leitura de Maio deixou suspensas no ar as notas e melodias que se ouviam no tempo de Cervantes ao mesmo tempo que, graças ao silêncio atento do barbeiro e do cura, ouvimos a conclusão da triste história de Cardénio. E assim, o “sábio e sensato historiador Cide Hamete Benengeli”, põe fim à terceira parte do primeiro livro.
No mês de Junho as nossas leituras iniciam a quarta parte do primeiro livro. Na sessão de dia 5, os temas a abordar reenviam-nos de novo para Shakespeare e para as mulheres na obra de Cervantes, e ainda para o paralelo através do qual Cervantes cria o cervantismo e Dom Quixote a aquisição da sua fama.
A quarta parte do livro inicia-se com a história de Doroteia que oferece um contraponto interessante ao discurso de Marcela que conclui a segunda parte deste primeiro livro. Ambas narrativas remetem para a condição da mulher renascentista, mas enquanto que Marcela se situa num plano espiritual e utópico – a resposta feminina ao "Discurso da idade do ouro" – de uma pureza inantingível, a história de Doroteia surge em paralelo à de Cardénio, com a qual se cruza, num registo de comédia de enganos que nos evoca irresistivelmente as de Shakespeare. Por esse motivo o nosso convidado no dia 5 de Junho é de novo António M. Feijó, professor e dramaturgo, grande especialista na obra do célebre autor inglês e a actriz e cantora Joana Manuel.
Leitores : José Luís Ferreira & Alínea B. Issilva, participantes inscritos e outros voluntários.
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